纵向发展：通过划分各专业序列◥和职位等级，制定职位晋升路径，以提供人↘才晋升机会，营造高效率工作环境和科学规范工作氛围。

横向发展：根据员工个人能力、工作态度、贡献大小，提供同岗位职级调整，同时提供岗位调整，以鼓励员工结合特长，发展多重技能。

横向层次：根据企业发展现状，完善集团人才序列，将集团人才分为四个大类：管理类人才梯〓队、专业技术类人才梯队、操作技能类人才梯〓队、商务营销类人才梯队。

纵向层次：以人才梯队建设为◣抓手，为产业发展╲储备人才，打通人才成长通道，将集团人才分为五大层次，建立№年龄结构、学历层次、专业类别科学合理的人才梯队。

畅通沟通渠↑道：用人单位定期组织员工交流、座谈会等∏活动。集团公司和用Ψ 人单位定期基层调研，及时了解员◤工学习工作情况。

规⊙范培养程序：新员工实行“1、6、3”培养体系，“1”一次入职】培训∞、拓展训练、员工座谈会；“6”六个月教练♀辅导、一线实践锻炼、完善职业生○涯规划；“3”三次轮岗实践、三本证书、三项技能。

创造学习条件¤：书本学：提供规范或相关书籍；实践学：指定辅导老师或安排轮岗实☆践；专家学：组织内外部培训学习，参观交流。

丰富学习内容：实时分享发布关于行业发展信息、政策导向类信息等。

组建※内训师团队：组建内训师团队，定期进行学堂式讲座，提升】锻炼员工专业、组织协调和管理」能力。

创新学习模式：开展学校继续再█教育，组织外部№学习等。

以培养复合型人才为目标，引导□　员工学习锻炼要做到三个不局限：不局限当前工作岗位；不局限所学★专业；不局限学习∴时限。

管理层关注员工的工作和学习，关心员工的生『活和成长。切实把“用事业凝聚人心，用实⌒　践造就人才，用待遇和情感留住人才”落到实处，为企业实现当前发展规划▼、长远发展目标奠定人才〗基础。